7月12日，为期11天的我区中小学心理教师暑期跟岗研修活动在四川省精神医学中心顺利结束，此次活动旨在提升心理教师的专业力和胜任力，提高全区中小学心理健康教育工作质效，促进青少年身心健康。

跟岗期间，全区中小学心理教师分两批深入临床一线，轮转神经心理科、心身心血管科、睡眠医学中心、PICU等7个科室，通过治疗观摩、跟岗查房、病例讨论、专题讲座、团体辅导等形式，深入了解青少年厌学、多动、孤独症、认知功能障碍、焦虑症、抑郁症等常见情绪和行为问题的症状表现和治疗过程，观摩无抽搐电休克治疗、“心身+心血管”整合诊疗等“医学治疗+心理治疗”特色治疗手段，学习青少年常见心理问题的临床表现、团体带领的流程技巧、复杂个案的处理方法等，深切感受到家庭关系、家庭环境对于青少年心理状态的重要影响。花都小学校心理教师丁媛说：“这次活动让我更加坚定地看见基础教育阶段的学生心理健康工作的价值和意义，让我打开视野、提升意识，获益匪浅。”

近年来，区教育局实施“心理双导师”项目，聘请省精医中心、成师院等心理专家为“‘理论+实践’双导师”，通过分层分级专项培训、课题研究、临床跟岗研修等方式，提升心理教师的专业水平。“此次临床跟岗研修是温江区实施‘心理双导师’项目的重要内容，对于加强全区心育队伍建设意义重大，切实提升了心理教师学生心理问题的鉴别、辅导、应急处置等专业水平和实操能力，助力区域心理健康工作水平整体提升。”区教育局相关负责人说。

下一步，区教育局将持续深化“校家社医”联动机制，充分发挥“四川省首批中小学心理健康教育引领区”辐射作用，实施好“心理服务共享中心”“心理危机援助小分队”等五大项目，不断完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”心理健康工作体系，为温江学生身心健康、幸福成长保驾护航。

记者：简雪艳 彭月 实习生：许佳乐

编辑：小米

审核：陈倩