10月23日，按照“不忘初心、牢记使命”主题教育安排部署，区委书记、区委主题教育领导小组组长王道明立足温江发展实际、结合调研成果，讲授了题为《坚定践行新发展理念，纵深推进“五个之城”建设》的专题党课。王道明强调，要通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步深刻领会新发展理念的丰富内涵，进一步坚定“五个之城”建设的信心决心，进一步强化为人民创造美好生活、为城市发展贡献力量的使命担当，为加快建设全面体现新发展理念宜业宜居宜游的新中心城区而努力奋斗。

市委第三巡回指导组副组长白晓松到会指导。区委副书记、区长马烈红，区人大常委会主任万雪梅，区委副书记李亦出席。

党课一开始，王道明为大家详细梳理了习近平总书记关于“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的系列重要论述，深刻阐述了新发展理念的科学内涵，以及温江践行新发展理念、确立“五个之城”建设任务与新发展理念的内在联系。他指出，新发展理念是引领当下中国发展实践的“指挥棒”，全面对表新发展理念，准确把握经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大判断，2015年，温江以新发展理念为指引，通过开展“6633”课题调研，在“十三五规划”编制中，初步确立了“五个之城”建设任务，在此基础上，温江坚持对表对标，深入贯彻落实中央和省委、市委系列新要求和新部署，紧密结合新形势和新变化，通过区第十四次党代会和区委十四届五次、六次、七次、八次全会，不断丰富完善了“五个之城”的内涵和外延，形成了温江践行新发展理念、推动高质量发展的科学路径。

王道明指出，“五个之城”建设是根植于新发展理念在温江的生动实践，是聚焦于助推成都建设全面体现新发展理念的城市的时代课题，是落脚于推动温江实现区强民富、城美人和城市愿景的路径支撑。建设三医融合产业之城，是温江践行“创新、协调、开放”发展理念、推动经济高质量发展的“产业答卷”；建设创新开放进取之城，是温江践行“创新、开放”发展理念、激发城市动能转换的“创新答卷”；建设便捷高效畅通之城，是温江践行“开放、协调、共享”理念、提升城乡承载能力的“功能答卷”；建设天蓝地绿亲水之城，是温江践行“绿色”发展理念、夯实城市永续发展基底的“生态答卷”；建设文明和谐幸福之城，是温江践行“协调、共享”发展理念、满足人民对美好生活向往的“民生答卷”。

近年来，温江坚持以“五个之城”建设为行动路径，推动新发展理念在温江落地落实，取得了阶段成效。在践行“创新”发展理念方面，完善创新布局，整合创新资源，拓宽创新源头，夯实创新根基，优化创新环境。在践行“协调”发展理念方面，优化城市空间布局，补齐产业短板，推动城乡融合发展。在践行“绿色”发展理念方面，铁腕治霾，全域增绿，重拳治水。在践行“开放”发展理念方面，有效提升外向交通通达能力，持续优化国际化营商环境。在践行“共享”发展理念方面，不断夯实社会保障，全力打造民生品牌，大力推进社区发展治理。四年来的建设实践，充分印证了温江“五个之城”建设路径选择的正确性。

专题党课前，王道明围绕“坚定践行新发展理念，纵深推进‘五个之城’建设”，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，带头读“原著”、学“原文”，带头调查研究，带头检视整改，召集建设“五个之城”所涉及的主要责任部门及相关单位进行专题研究，实地走访三大园区、相关镇街及部门，并到驻温院校开展座谈走访，深入研究了新发展理念下的“五个之城”建设和下一步重点工作。讲课中，王道明深入检视了温江在发展过程中与贯彻落实新发展理念存在的差距，强调要推动温江实现高质量发展，必须始终坚持新发展理念，坚持一张好的蓝图绘到底，重整行装再出发，不断推动“五个之城”建设向纵深发展，加快建设全面体现新发展理念宜业宜居宜游的新中心城区。

立足温江实际，王道明提出了当前和今后一个时期纵深推进“五个之城”建设的五大工作重点：一是坚持创新发展，构建高能级创新生态链。要着力打造科技创新政策洼地，着力建强科技金融支撑，着力构建专业功能平台。二是坚持协调发展，争创全国城乡融合发展示范区。要着力夯实功能承载，促进城乡空间融合；着力培育新业态，促进城乡产业融合；着力深化农村改革，促进城乡要素融合。三是坚持绿色发展，守护良好生态本底。要坚定生态环境保护，厚植城市生态优势；突出多场景叠加，展现“北林”百里长廊画卷；实施场景化打造，塑造南城区域水生态品牌。四是坚持开放发展，集聚全球高端资源要素。要深入推进自贸区建设，持续加强投资促进，强力攻坚外向交通。五是坚持共享发展，不断满足人民美好生活向往。要提质打造“学到温江”“健康到温江”“舒适到温江”三大民生品牌。

区委、区人大常委会、区政府、区政协领导，区法院院长，区检察院检察长，市委第三巡回指导组有关同志，区委巡察组各组组长，区委主题教育巡回指导组组长，区级各部门（单位），各人民团体单位、部分驻温单位、区属国有企业主要负责同志，各园区党工委、管委会主要负责同志，各镇（街道）党政主要负责同志参加。